K-I-V-A, KIVA, KIVA LIIKKARI!

Liikuntaleikkikoulu on 3 - 6 -vuotiaiden lasten monipuolinen liikuntaohjelma. Liikuntaleikkikoulun vahvuutena on lapsen liikunnallisen kehityksen pohjalta rakennetut suunnitelmalliset tuntiohjelmat neljälle vuodelle ja koulutetut aikuiset ohjaajat. Liikuntaleikkikoulun avulla ohjattu lasten liikunta on tavoitteellista, monipuolista ja hauskaa.

Tavoitteet

Liikuntaleikkikoulu on suunniteltu lapsen omista lähtökohdista. sen tarkoituksena on tukea lapsen monipuolista kehittymistä niin liikunnan, tunne-elämän kuin sosiaalisuudenkin alueella. Liikunta on väline lapaen kasvun tukemisessa! Liikuntaleikkikoulu tarjoaa lapselle kehittäviä elämyksiä ja liikunnan iloa.

Liikuntaleikikoulussa lapsi oppii:

• tuntemaan kehonsa osat ja niiden toiminnot
• liikkumaan monipuolisesti
• kehon ja liikkeen avulla käsitteitä
• ratkaisemaan annettuja liiketehtäviä ja ongelmia sekä pystyy omaperäisiin ratkaisuihin
• ilmaisemaan ja hallitsemaan tunteensa
• tekemään yhdessä, auttamaan, luottamaan ja pitämään puolensa ryhmässä 

Liikuntaleikkikoulussa jokainen kokee onnistumisen elämyksiä!

Toimintamalli

Liikuntaleikkikoulu kokoontuu kerran viikossa kahdessa eri ryhmässä (3-4 v ja 5-6 v). Kerran kuukaudessa pidetään perheliikuntatunti, jolle myös aikuiset osallistuvat. Lapset saavat myös tehtävävihkon, joka sisältää liikunnallisia kotitehtäviä. Liikuntaleikkikoululle asetetut tavoitteet ja monipuolisuus toteutetaan neljän tunnin jaksoissa. On palloilu-, temppuilu-, perusliikejaksoja niin, että kaikkia tärkeitä perusliikkeitä (esim. juokseminen , hyppääminen, pyöriminen jne.) tulee harjoiteltua

Yhden tunnin rakenne:

1. Alkutoimet

• tervehtiminen
• ryhmän haltuunotto
• jokaisen huomiointi, kontakti, kosketus
• tutuiksi tuleminen, nimet
• tehtäväkorttien jako (jos käytetään tunnin aikana)

2. Energian purku

• höyryt ulos tehokkaalla liikkeellä

3. Kehontuntemus

• kehon osat ja toiminnot

4. Perusliikkeet

• perusliikkeiden harjoittelu
• muuntelut: suunta, tila, voima, aika
• välineet, radat, leikit...

5. Suhde pariin/ryhmään

• pareittain toimiminen
• pienryhmässä toimiminen
• koko ryhmän yhteistoiminta

6. Rentoutuminen

• rauhoittuminen
• rentoutuminen yksin tai parin kanssa
• toisen rentouttaminen

7. Lopputoimet

• kertaus, mitä tehtiin
• tehtävien jako (jos ei jaettu alussa)
• seuraavan kerran infot